ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ
28.11. – 02.12.2022
Виконані роботи надсилати на мою електронну пошту:
|
ПОНЕДІЛОК 28.11.2022 |
||
|
Предмет |
Клас |
Тема, завдання |
|
Основи
здоров’я |
8 |
Тема: Розвиток
особистості. Формування самосвідомості підлітка. Записати вікові етапи
розвитку особистості ст.55, 56 Опрацювати §11 Виконати письмово завдання моделюйте-набувайте життєвих навичок ст.57. Надіслати фото виконаної роботи. |
|
Біологія |
7 |
Тема: Різноманітність птахів, їхня роль у природі і
житті людини Розглянути мал.123-133 (проаналізувати усно) Опрацювати §21 Завдання
(обговоріть у групах) виконати письмово Повторити §19, 20;
підготуватися до контрольної роботи |
|
Біологія |
6 |
Тема: Губки
– притаманні багатоклітинні тварини Розглянути
мал.80, 81 ст.74, 75 (проаналізувати усно) Дайте
письмово визначення поняттям: Фільтратори
– Регенерація
– Опрацювати §20 Виконати тестові завдання та
поміркуйте ст.77 письмово Повторити тему2 § 13-19 підготуватися
до контрольної роботи Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=C7cQIj5KEaY&t=143s |
|
Основи
здоров’я |
6 |
Тема:
Потреби, навички і звички людини Дайте
письмово визначення поняттям: Потреба – Навичка – Звичка – Опрацювати §11 Моделюй-набувай життєвих навичок
(завдання 1) ст.58 письмово виконати та надіслати на перевірку |
|
Спецкурс
«Захисти себе від ВІЛ» |
9 |
Тема:
Фізіологічна і соціальна зрілість Взаємозв’язок
фізіологічної і соціальної зрілості Назвати
ознаки фізіологічної зрілості (записати) Дайте
письмово визначення поняття: Зрілість – Соціальна
зрілість – Проаналізуйте
та обґрунтуйте письмово: Чи відрізняєшся ти від дорослої людини? Чим? Як
називається твій етап розвитку людини? |
|
ВІВТОРОК 29.11.2022 |
||
|
Хімія |
9 |
Тема: Складання рівнянь окисно-відновних реакцій.
Значення окисно-відновних процесів Таблиця7 (Записати алгоритм складання рівняння
окисно-відновних реакцій) Дайте письмово визначення поняттям: Відновник – Окисник – Записати приклад 1,2 (ст.105) та проаналізувати Опрацювати §20 Виконати
№84, 86 ст.106 Переглянути
відео: https://www.youtube.com/watch?v=JtrC55A5k_A |
|
Трудове
навчання (дівчата) |
7 8 |
Тема:
Моделі-аналоги Закінчити
в'язати шарф, презентувати свою роботу. |
|
Технології |
5 |
Тема:
Технологія обробки текстильних матеріалів. Дайте
письмово визначення поняттю: Текстильні
матеріали – ст.57, 58
прочитайте та запам’ятайте правила безпечної праці під час роботи з ножицями,
голками та кравецькими шпильками Опрацювати §10 Виконати завдання
5 та завдання працюємо з дорослими |
|
СЕРЕДА
30.11.2022 |
||
|
Біологія |
6 |
Виконати
контрольний тест з теми Одноклітинні організми. Перехід до багатоклітинності: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2374511 |
|
Захист
України |
11 |
Тема:
Ознаки зовнішньої кровотечі, що загрожує життю. Застосування турникетів для
кінцівок. Само і взаємодопомога Даайте
письмово визначення терміна: Кровотеча
– це Закінчити
речення Основною
причиною смерті на полі бою є… Опрацювати §17 Виконати
письмово завдання 12, ст.105 та надіслати на перевірку |
|
Спецкурс
«Захисти себе від ВІЛ» |
10 |
Пройти
контрольний тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2687102 |
|
Захист
України |
10 |
Тема: Основні причини виникнення судом, прояви,
послідовність надання домедичної допомоги Дайте визначення поняття: Судома – Епілепсія – Опрацювати §17 Виконати письмово завдання 6,8 ст.62 |
|
Трудове
навчання |
6 |
Хлопці Тема: Види
оздоблення Розглянути
мал.142-144 (проаналізувати усно) Опрацювати §17 Виконати
письмово завдання ст.143 (1,2) Дівчата Тема:
Схема для вишивання вільною гладдю Переглянути
відео: https://www.youtube.com/watch?v=YwQ9eG4q-0k&t=135s Розпочинаємо
роботу |
|
ЧЕТВЕР
01.12.2022 |
||
|
Біологія |
7 |
Виконати контрольний тест: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6833101 |
|
Хімія |
9 |
Виконання вправ та складання рівнянь окисно-відновних
реакцій Опрацювати §19, 20 (підготуватися до самостійної роботи) 1.
Позначте
всі рівняння окисно-відновних реакцій: О2 + H2
= 2H2O CaO
+ H2O = Ca(OH)2 CuO
+2HCl = CuCl2 + H2O 2KClO3
= 2HCl +3O2 2Al
+ 3S =Al2S3 2.
Допишіть
число електронів, яке бере участь у наведених процесах. Укажіть, які з
процесів є окисненням, а які відновленням 
3.
Скласти електронний баланс, вказати процеси окиснення
та відновлення Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu Na + H2O =NaOH + H2 4.
Визначити ступінь окиснення сульфуру в сульфітній
кислоті 5.
При взаємодії розбавленої нітратної кислоти з магнієм,
утворюється сіль (магній нітрат), вода та нітроген (II)
оксид. Складіть рівняння реакції та розставте коефіцієнти на основі
електронного балансу. |
|
Основи
здоров’я |
9 |
Тема:
самореалізація в підлітковому та юнацькому віці Дайте
письмово визначення поняттю: Самореалізація
– Запишіть
складові самореалізації (ст.52) Опрацювати §10 Виконати
письмово завдання 7,9 ст.53 |
|
Технології |
5 |
Тема:
Технологія виготовлення аплікації з тканини Дайте
письмово визначення поняттю: Аплікація
– Переглянути
відео: https://www.youtube.com/watch?v=SgIW6q41We4 Розгляньте
мал.11.3, мал.11.4 (деякі етапи виготовлення аплікації з тканини),
проаналізуйте усно Розпочати
роботу (виготовлення аплікації з тканини) |
|
П’ЯТНИЦЯ
02.12.2022 |
||
|
Здоров’я,
безпека, добробут |
5 |
Повторити розділ 2 Уміння вчитися §8-11, виконати самостійну роботу Мозаїка
завдань до розділу «Уміння вчитися» (ст.90) Виконати
роботу та надіслати фото |
|
Основи
здоров’я |
7 |
Тема: Догляд за шкірою в волоссям Записати ст.50 (Поширені захворювання
шкіри) та ст.52 (3 етапи догляду за будь-яким типом шкіри) Опрацювати §12 Виконати письмово завдання 6 ст.53 |
|
Трудове
навчання |
6 |
Хлопці Тема: Підготовлення виробів до
оздоблення Записати правила безпечної праці під
час фарбувальних робіт та запам’ятати Опрацювати §17 Виконати письмово завдання 4 ст.142 Дівчата Продовжуємо розпочату роботу
(вишивання гладдю) |
